Upravljanje ljudskim potencijalima s osnovama službeničkog prava

[natalija]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

puno je to pitanja, većinu imaš po forumu, tj.mislim da sve ili u skripti, i ja sam prije postavila hrpu pitanja, ali ljudima se neda pisat sad... malo je vremena do usmenog tak dea, barem ja, učim i neću uopće na spavanja jer me tak strah ko nikad... ne znam zakaj, valjda jer ništ ne kužim ovaj predmet!!!

na neka ti mogu odg. nabrzaka...
ova razlika između funkcije uljp-a i personalne ja mislim da je to sve isto jer u ovom predmetu se sve čini istim... ma

razlika između org.kulture i klima-klima se odnosi na boju osjećaja u org.,kako se ljudi osjećaju i reagiraju s obzirom na radnu okolinu i programe motivacije u plaći, a org.kultura je interaktivni spoj vjerovanja, socijalno izgrađenih stvarnosti, vrijednosti, profesionalnih tradicija, pravila, načina razmišljanja i jezika ili žargona koji dijele članovi org.

U integralnom modelu služba za ULJP organizirana je tako da središnji odjeli za uljp utvrđuju strategiju i politiku te koordiniraju i usmjeravajuu praksu ULJP-a, koja se provodi decentalizirani u sklopu pojedinih org. jedinica. Menadžeri obavaljaju decentraliziranu funkciju uljp-a.

Analiza posla je složeni i sustavni postupak tijekom kojeg se identificiraju zadaci i obveze za pojedino radno mjesto. Metode: Thresholdova analiza osobnih obilježja, Metoda kritičnih slučajeva, metoda elemenata posla, upitinik za analizu položaja, upitnika za analizu menadžerskih poslova, funkcionalna analiza posla, Fleishmanov pregled analize posla, popis dijelova posla, analiza zadatak, Bujasov sustav analze posla(razradio ga Zoran Bujas)

Administrativna korupcija - nedopušteno i netranspatrenrno plaćanje ili davanje drugih beneficija javnim službenicima u zamjenu za nedopušteni i netransparentno implementiranje propisanih pravila.
States capture je nastojanje poduzeća da prilagode i stvore sebi u korist zakonsku, politićku i regulatornu okolinu, kroz nedopuštene ili netransparentne provizije odnosno davanja dr.beneficija j.službenicima

Za podržavajuću komunikaciju znam da joj je svrha da uključi u proces komunikacije sve zaposlene, na svim razinama.

Za ostala pitanja bih morala tražiti po literaturi tak da... Idem ih i ja ponavljat!
Sad si me sjetila da toliko toga još ne znam...

 

[grofica]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

Danas sam prosla...
Uglavnom ucila sam samo po pitanjima s foruma i nije bilo govora da padnem...

Skratila sam skriptu na 35 str i 9 str zakona, pa tko zeli da mu posaljem neka ostavi mail

danas sam prosla...
Uglavnom ucila sam samo po pitanjima s foruma i nije bilo govora da padnem...

Skratila sam skriptu na 35 str i 9 str zakona, pa tko zeli da mu posaljem neka ostavi mail

poslala sam je u urednistvo da je stave u skriptarnicu...

 

[natalija]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

evo i ja prošla uljp, na usmenom je bilo dobro, žena je super po meni, pitala me učeću organizaciju, iznimke merit sustava, vrste korupcije, odbor za držanu službu-zakon, definije j.službenika-org.,funkcionalna... možda još nešto,ali se ne mogu sjetiti.
učila po pitanjima s foruma i Nininoj skripti plus naravno zods. i prošla iz prve

da, kolege je pitala još podravajuću komunikaciju, motivacijske teorije, škola ljudskih odnosa-ugl.,standardna pitanja

 

[chasei]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

i ja prošla...iz prve...učila po veoma skraćenoj skripti koja ima 23 stranice zajedno sa zakonom...naravno da sam još nešto malo dopunila i tako... samo što mene nije pitala standardno pitanje, već razvoj ljudskih potencijala u britaniji, pa nešto sa oxfordom i cambridgeom, kad sam imala dosta bodova na pismenome...al uglavnom, ništa strašno...

 

[natalija]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

ej, chasei, kolko si imala bodova? ja sam mislila da su pitanja vezana uz te zemlje odbično za ocjenu odličan... ili je iskoristila sva pitanja do tebe, tj.kad si ti bila na redu pa joj je to palo na pamet...

 

[chasei]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

ma,dosta bodova sam imala ( napisala sam to ),čak sam ih 17 uspjela nakupit nekako...

samo što mene nije pitala standardno pitanje, već razvoj ljudskih potencijala u britaniji, pa nešto sa oxfordom i cambridgeom, kad sam imala dosta bodova na pismenome...al uglavnom, ništa strašno...

...

 

[Marinica]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

evo ja sam isto prošla jučer iz prve
profa je ok, voli svašta ispitivat i voli kad vidi da ti to razumiješ. mislim da za veću ocjenu od 2 trebaš znati razumjeti
pitanja koje je pitala mene i frendicu :
zapreke za prijam u državnu službu
radno izvršenje s čim ga povezujemo u zds
faze ocjenjivanja
postupak ocjenjivanja
prava državnih službenika, objasni pravo na rad u prikladnim uvjetima
rudimentarni službenici
službenici kao nositelji vlasti
integralni model, kakvi su menađeri u tom modelu, usporedi ih sa menađerskim modelom, kako je organizirana služba uljp-a
odbor za državnu službu
assessment centers
učeća organizacija
njm koje dobre stvari je donio, a koje loše

uvjet je tu!!! dugo toplo ljeto me čeka =)
sretno svima!

 

[Sonia]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

jel se pojavljuje na ispitu dio knjige uljp u javnoj upravi od 311-394 str. za koji u vodiču piše da treba samo pročitati?

 

[natalija]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

jel se pojavljuje na ispitu dio knjige uljp u javnoj upravi od 311-394 str. za koji u vodiču piše da treba samo pročitati?

ne

 

[laminat]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

Molil bi lijepo ak neko zna odgovore,a usput ima volje napisat odgovore,da pomogne laminatu koji je u neznanju

1. Nabroji koji su programi izobrazbe državnih službenika predviđeni u ZODS-u
2. Upravne reforme u postsocijalističkim zemljama i utjecaj nomenklature
3. Nabroji poslove prema ZODS koje obavlja Jedinica za službeničke odnose
4. Temeljna prava državnih službenika
5. Službenički i visoki službenički sud - članovi

 

[vlatkap]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

1. PROGRAMI IZOBRAZBE - uključuju:
1. godišnje programe struč. usavršavanja u pojedinim drž. tijelima ili ustrojstvenim cjelinama
2. programe osobnog usavršavanja službenika
3. programe usavršavanja u strateškom upravljanju za službenike u kategoriji rukovodećih službenika ili službenicima koji žele napredovati iz viših u rukovodeče službenike
4. specijalizirana izobrazba za pojedine grupe službenika

3.Jedinica za službeničke odnose:

a) brine o upravljanju kadrovima i njihovom razvoju,
b) daje mišljenja o pitanjima koja se odnose na državnu službu,
c) priprema prijedloge planova prijma u državnu službu usklađujući raspored državnih službenika s planovima središnjeg tijela državne uprave nadležnog za službeničke odnose,
d) sudjeluje u izradi strategija, programa i planova izobrazbe za državno tijelo u čijem se sastavu nalazi,
e) vodi osobne očevidnike službenika i namještenika redovito dostavljajući nove podatke u središnji popis državnih službenika,
f) provodi postupak prijma u državnu službu u suradnji sa središnjim tijelom državne uprave nadležnim za službeničke odnose.

4. TEMELJNA PRAVA DRŽ. SLUŽBENIKA
1. pravo na rad u prikladnijim uvjetima
2. pravo na plaću i dr. materijalna prava
3. pravo na jednako postupanje i jednaku mogućnost napredovanja
4. pravo na zaštitu od neopravdanog premještaja ili udaljenja s radnog mjesta

5. SLUŽBENIČKI SUD I VIŠI SLUŽBENIČKI SUD
- ustrojava ih Vlada
- predsjednike i članove imenuje Vlada
- odlučuju u vijeću od 3 člana koje imenuje predsjednik za svaki pojedini slučaj
- vijeću uvijek predsjeda član imenovan iz reda sudaca
Službenički sud – ima predsjednika i najmanje 10 članova od kojih se predsjednik i najmanje 1 član imenuju iz reda sudaca
Viši službenički sud – ima predsjednika i najmanje 10 članova od kojih se predsjednik i
najmanje 2 člana imenuju iz reda sudaca

 

[laminat]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

Laminat nezna slijedeća pitanja i unaprijed se zahvaljuje svakome ko napiše pokoju informaciju o dolje navedenim pitanjima :smiley_on_tredmil:rogram:

1. Komponente osnovnog okvira prema izvješću UN -a
2. Praktične orijentacije službenika
3. Što je posredništvo i kako se izabire posrednik
4. Klasifikacija radnih mjesta
5. Mjerila za klasifikaciju

 

[vlatkap]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

1.KOMPONENTE OSNOVNOG OKVIRA KOD INTEGRALNOG MODELA
1.ploit. Nepristrana i profesionalna javna služba koja se temelji na merit načelima
2.središnja organizac. „čuvar“ i strategijsko vodstvo
3.čvrsti fokus na javno upravljanje usmjereno na rezultate
4.čvrsta, objektivna, antikorupcijska pravila
5.zakonodavne odredbe koje podupiru stvaranje javne službe otvorene prema vanjskom ispitivanju
6.sustavi i vještine koji osiguravaju visoku razinu komunikacijskih aspekata

2. ORJENTACIJA SLUŽBENIKA- određeni spoj raširenih vrijednosti i orjentacija službenika obilježava svaku pojedinu konkretnu upr. organizac. odnosno neki njezin dio tvoreći njezinu specifičnu potkulturu
-uzimanjem u obzir stavova službenika ističe se značenje ljudi koji rade u upravi i uloga uprave u polit.-upravnom sustavu
-orjentacija službenika prema poslu može biti proaktivna ili retroaktivna
Profesionalno proaktivna – orjentacija na profesionalne standarede
-zalaganje da se ostvare ciljevi koji su pred upravu postavljeni prema pravilima struke na najbolji mogući način
Uredsko reaktivna – orjentacija koja ciljeve i poslove odmjerava kroz očuvanje integriteta i utjecaj javne uprave
-reaktivna je zato štoodržava postojeće stanje opreznim i tradicionalnim obavljanjem poslova i reagira samo na ono što se nemože izbjeći

3. POSREDOVANJE- je razrješenje spornih odnosa između službenika putem posrednika u drž. službi
-odnosi se na:
1.sporne odnose između nadređenog i podređenog službenika koji se odnose na izradu planova rada, raspodjelu zadataka i tereta rada
2.pobijanje prijedloga ocjene rada i učinkovitosti
3.pritužbe na slučajeve uznemiravanja, diskriminacije i zlouporabe položaja nadređenih
4.pritužbe na rad i ponašanje službenika prije podnošenja prijedloga za pokretanje postupka zbog lake povrede sl dužnosti

IZBOR POSREDNIKA- službenci između sebe biraju posrednika i to jednog na 100 zaposlenih
-službenika koji je dobio najviše glasova čelnik tijela imenuje posrednikom na najviše 3 god
-ukoliko posrednik nije izabran čelnik tijela određuje osobu koja privremeno obavlja dužnost posrednika
-za posrednika ne može biti biran službenik koji radi na poslovima planiranja i upravljanja kadrovima ili sl. poslovima

4.SUSTAV RADNIH MJESTA- pojedina klasa obuhvaća sva radna mjesta, a na radno mjesto koje se treba popuniti postavlja se najsposobnija osoba ( putem javnog natječaja, napredovanja )
-povezan je s otovrenim sustavom napredovanja
prednosti: stvara više zajedničkih vrjednosti na različitim hijerarhijskim statusnim razinama
-omogućava pravednost putem otvorenog natječajnog postupka za sva radna mjesta pod uvjetom da se postupak vodi prema merit načelima i da je transparentan
-motivira službenike na rad jer omogućava nagrađivanje i napredovanje u službi

nedostaci: složeniji i skuplji
-nedostaju mu opće vrijednosti za ulaz u jezgru javne službe
-ako postupci nisu transparentni dolazi do patronaže i neobjektivnosti
Platni sustav:- reguliranje plaće je djelomice ili jako decentralizirano
-plaća je naglašeno individualizirana i ovisi o tome kako će se procjeniti vrijednost pojedinog radnog mjesta s obzirom na dr radna mjesta
-službenici koji obavljaju isti posao mogu dobiti različite plaće ovisno o radnoj ocjeni

5. STANDARDNA MJERILA ZA KLASIFIKAC. RADNIH MJESTA
- radna mjesta se klasificiraju prema standardnim mjerilima, a to su:
1. potrebno stručno znanje
2. složenost poslova
3. samostalnost u radu
4. stupanj suradnje s dr drž. tijelima i komunikacije sa strankama
5. stupanj odgovornosti i utjecaj na donošenje odluka

 

[Sanjek]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

Traži se mala pomoć (ako vam se ne daju pisati odgovori, dovoljno je da mi kažete gdje se nalaze u knjizi ili zakonu)

1. Glavne osobine javnih službenika?
2. Temeljne vrijednosti u suvremenoj upravi?
3. Prestanak državne službe?
4. Karakteristike javnih službenika?
5. Slabosti menadžmenta na svjetskoj razini?
6. Službenički i visoki službenički sud-članovi?
7. Faze planskog ciklusa?
8. Osnovne karakteristike političkog modela ULJP-a?

10. Metode i tehnike za poboljšanje službeničkog sustava?
11. Koja su dva trenda kojima se približavaju karijerni sustavi i sustavi radnih mjesta?

 

[Sanci]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

Traži se mala pomoć (ako vam se ne daju pisati odgovori, dovoljno je da mi kažete gdje se nalaze u knjizi ili zakonu)

1. Glavne osobine javnih službenika?
2. Temeljne vrijednosti u suvremenoj upravi?
3. Prestanak državne službe?
4. Karakteristike javnih službenika?
5. Slabosti menadžmenta na svjetskoj razini?
6. Službenički i visoki službenički sud-članovi?
7. Faze planskog ciklusa?
8. Osnovne karakteristike političkog modela ULJP-a?

10. Metode i tehnike za poboljšanje službeničkog sustava?
11. Koja su dva trenda kojima se približavaju karijerni sustavi i sustavi radnih mjesta?

1. primaju se u drž.službu javnim natječajem-donosi se rješenje o prijmu u drž.službu, a zatim rješenje o rasporedu na radno mjesto, sve su to upravni akti (formalni), aktom imenovanja dobiva javne ovlasti ali i odgovornost, obavljaju poslove od javnog interesa, potpadaju pod režim službeničkog prava, za slučaj povrede službene dužnosti mogu dobiti zabranu rada u javnim službama
2. profesionalnost, transparentnost, otvorenost, odazivost, pouzdanost, učinkovitost, postupanje po načelu zakonitosti, odgovornost, itd.
3. istekom roka(ako je na određeno vrijeme), sporazumom, otkazom, po sili zakona i zbog drugih razloga propisanih zakonom.Po sili zakona: smrću, navršenjem 65 god.života i 20 g.staža, kad izostane 5 dana neopravdano uzastopceako, nepolaganjem drž.struč.ispita u zadanom roku, ako dvije godine uzastopce ima nezadovoljavajuću ocjenu, izvršenjem kazne zatvora dulje od 6 mjeseci, osuđivanjem za kaznena djela protiv života i tijela, morala i čovječnosti, povrede javnog i priv.vlasništva i pronevjere u javnom sektoru, izricanjem disc.kazne prestanka drž.službe zbog teške povrede služb.dužnosti, ispunjenjem uvjeta za inv.mirovinu zbog opće nesposobnosti za rad, ako se po premještaju ne javi na novo radno mjesto u zakonskom roku, ako se sazna da u vrijeme prijma u drž.službu nije ispunjavao tražene uvjete ili je imao zapreke za prijam..i druge po zakonu
4. isto što i 1.
5. prekomjerni univerzalizam, gubitak kultura, potkopavanje drž.kapaciteta, atidržavna ideologija, produbljivanje jaza između bogatih i siromašnih, na nacionalnoj razini apatija, cinizam i otuđenje
6. Članovi i jednog i drugog su predsjednik i najmanje deset članova, od kojih se predsjednik i jedančlan (sl.sud) , odnosno predsjednik i dva člana(viši sl.sud) imenuju iz reda sudaca. Imenuje ih Vlada, odlučuju u Vijeću od 3 člana koje imenuje predsjednik za svaki pojedini slučaj
7.Ne znam
8. tem,vrijednosti su političke, ciljevi provođenje vlast, cijeni se pol.podobnost i lojalnost, centralizirana služba, u službi vladajuće politike, služb.status nesiguran, odgovornost je politička, obrazovanje za menadžera za funkciju ULJP-a ne postoji, nesigurnost zaposlenja, ovisi o volji vlasti, neprofesionalizam, nalazimo ga u suvremenim totalitarnim, autokratskim i nedemokratskim slabo razvijenim upr.sustavima
10. i 11. ne znam, nisam još dotud došla
Neka netko uskoči, ako zna..:wink5:

 

[elamica]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

Molim pomoć!

1. Plaća vježbenika?

2. Pretpostavke za napredovanje službenika (nakon izmjene zakona)???

 

[Marko9]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

Dostupna je sljedećih 9 dana na linku:
http://jumbo.iskon.hr/dl/16wd07mi7rjju84z/
Tu je skripta od 24 str sa zakonima unutra napisana po pitanjima koja su sa ispita molim provjeriti i nadopuniti ak nekaj fali. Tu na jumbo mail-u samo se može 20 puta skinuti ko zadnji nek stavi opet na jumbo.Nadopunite Provjerite I mislim da neće biti problema sa ovim ispitom!! pozdrav

1. objasni osnovna obilježja rudimentarnih službenika?
2.razlika službenika kao nositelja vlasti i nositelja povlastice?
3.objasni spols sistem i merit system?
4.koji su primjeri izuzetka od merit system?
5.kako su se uzdržavali službenici u prošlosti?
6.razlika između personalne funkcije i funkcije uljp-a?
7.tri značenja strategijskog uljp-a?
8.napišite par rečenica o sustavu odjela?
9.četiri temeljna značenja uljp-a?
10.koje su glavne osobine javnih službenika?
11.definicija uljpa i što znači strategijsko upravljanje uljp-om?
12.koje mjere i postupke bi trebalo provesti da uspije reforma u postsocijal.zemljama?
13.zašto se koristi izraz ljudski potencijal a ne kapital?
14.objasni razlike uljp-a u javnom i privatnom sektoru?
15.prednosti i nedostaci automatskog i otvorenog sustava napredovanja?
16.objasni sustav klasif.radnih mjesta te njegove prednosti i nedostatke i usporedi s otvorenim sustavom napredovanja?
17.problemi s kojima se susreću organizacije koje primjenjuju sustav plaća temeljen na radnom izvršenju?
18.koji su uvjeti za efektivno djelovanje modela ptri-ja?
19.osnovne karakteristike političkog modela uljp-a?
20.faze planskog ciklusa i objasni?
21.kako se određuju plaće za klasifik.i sustav radnih mjesta?
22.što je assessment centers(ac)?
23.metode oou-nabroji i ukratko objasni?
24.učeća organizacija i koje su discipline?
25.vrijednosti i ciljevi administrativnog i menadžerskog modela?
26.objasni prosudbeni i razvojni model uljp-a?
27.koje su tri temeljne škole ili kategorije sustava ocjenjivanja?
28.standardi koje je propisala eu za službeničke sustave tranzicijskih zemalja?
29.dvije promjene koje pokazuju približavanje klasifik.i sustava radnih mjesta?
30.Kakav platni sustav treba biti da bi bio optimalan?
31.razlika organiz.klima od org.kulture?
32.tipovi organizacijske kulture?
33.objasni plaće temeljene na radnom izvršenju?
34.što je timski rad i kakve vrste timova imamo?
35.koji je sustav napredovanja zastupljen u rh?
36.što je korupcija i koje dvije vrste su zastupljene u rh?
37.pojam službenika u organizacijskom i funkcionalnom smislu?
38.objasni pojam nomenklatura?
39.objasni uljp u užem i širem smislu?
40.službenik kao nositelj društvene funkcije?
41.objasni timove koji sami sobom upravljaju?
42.preporuke za menadžere za strategijski uljp?
43.kada je nastala škola human relations i na kojim pretpostavkama leži?
44.nabroji kriterije weberijanske uprave-ideal tip?
45.objasni weberov pojam birokracije?
46.definicija analize posla i dimenzije?
47.nabroji metode analize posla?
48.sve o sustavu odjela?
49.tko sve može ocjenjivati drž.službenika?(nadređ.službenik,čelnik tijela i stručna komisija)
50.problemi kod ocjenjivanja?
51.razlika horizontalne i vertikalne karijere?
52.iznimke merit sustava?
53.koja su obilježja upravnog obrazovanja u njemačkoj?
54.koje su komponente osnovnog okvira prema izvješću un-a o javnom sektoru kod integralnog modela?
55.orjentacija službenika i kako to utječe na upravu?(profesionalno proaktivna i uredsko reaktivna)
56.kada službenik može odbiti a kada je dužan odbiti izvršenje naloga?
57.objasni personalne mjere za unapređenje uljp-a?

ZAKON-PITANJA

1.Uvjeti za prijam u drž.službu
2.zapreke za prijam?
3.način popunjavanja radnih mjesta?
4.odbor za državnu službu?izbor predsjednika i članova odbora?
5.što je posredovanje?i kako se izabire posrednik?
6.standardna mjerila za klasif.radnih mjesta?
7.u kojim slučajevima se smije premjestiti drž.službenika a u kojima ne smije?
a u kojim slučajevima na vlastiti zahtjev?
8.faze ocjenjivanja drž.službenika?
9.tko sve sudjeluje u postupku ocjenjivanja?
10.napredovanje u rh po zakonu?
11.vrste usavršavanja ili izobrazbe u služ.po zakonu?
12.nabroji koji su programi izobrazbe?
13.lake i teške povrede služ.dužnosti i tko o njima odlučuje?
14.kazne za lake i teške povrede?
15.gdje se u zakonu vidi zaštita statusa služb.?(raspolaganje)
16.prestanak drž.službe?
17.prestanak po sili zakona?
18koji akt se donosi o prestanku drž službe?( rješenje)
19tko provodi upravni i inspekcijski nadzor?
20.što čini plaću?
21.kako se obračunava plaća?
22.tko donosi osnovicu plaće?(sindikat i vlada rh)
23.kako se određuje osnovica plaće?(kolektivnim pregovaranjem između sindikata i vlade rh)
24.temeljna prava drž.službenika?
25.dužnosti drž.službenika?
26.vrijednosti koeficjenata poslova radnih mjesta?


Profesorica je pravedna,bitno je dobro napisati pismeni onda je usmeni samo formalnost tj.kratka provjera znanja.nije na odmet otići slušati ispit,pitanja na pismenom se ponavljaju,
Ovih 57 pitanja i 26 iz zakona je dovoljno za prolaz plus element sreće.

Nadam se da sam pomogla, SRETNO SVIMA!

U toj skripti su odgovori na sva ova pitanja i još dosta drugih, ja nisam stigao provjeriti sa onih 170 pitanja koji su u skriptarnici ali više manje su to ta molim provjeriti po tim pitanjima koji su u skriptarnici pa da se nadopuni ak nekaj fali znači imate odgovre na sava ova pitanja iznad te sam označio brojevima gdje su samo provjeriti po pitanjima iz skriptarnice pa stavite na forum.
To je to od mene idem na pivu! pozz

 

[Marinica]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

u skripti fale neke stvari koje treba znati, evo nekih

na prvoj strani kod uvjeta za prijam u državnu službu Za prijam u državnu službu osobe koja je strani državljanin ili osobe bez državljanstva, pored ispunjavanja uvjeta propisanih posebnim zakonom, potrebno je prethodno odobrenje središnjeg tijela državne uprave nadležnog za službeničke odnose.

ako posrednici nemogu rješiti sporni odnos službenici se mogu obratiti ministarstvu uprave

Klasifikacija radnih mjesta predstavlja osnovu za utvrđivanje plaće i osigurava izvršenje upravljačkih i izvršnih poslova kroz slijedeće kategorije:
Radna mjesta rukovodećih državnih službenika
GLAVNI RUKOVODITELJ
VIŠI RUKOVODITELJ
RUKOVODITELJ
NIŽI RUKOVODITELJ

12.Radna mjesta viših državnih službenika
-GLAVNI SAVJETNIK
-VIŠI SAVJETNIK-SPECIJALIST
-VIŠI SAVJETNIK
-SAVJETNIK
-VIŠI STRUČNI SURADNIK

13.Radna mjesta nižih državnih službenika
-STRUČNI SURADNIK
-VIŠI REFERENT
-REFERENT

kod javnih službenika u zods se koristi kombinacija organizacijskog i funkcionalnog pristupa

utjecaj nomenklature je negativan jer je u svijesti ljudi usađeno da na visoke položaje mogu biti postavljeni samo politički probrani ljudi

STRATEGIJSKO – ORGANIZACIJSKA RAZINA
- Hrvatska bi trebala uspostaviti model strategijskog ULJP- u javnoj upravi radi učinkovitog i koordiniranog izvršavanja strategijskih ciljeva organizacija, razvijanja organizacijske sposobnosti javnih organizacija te kvalitetnog zadovoljavanja interesa i potreba građana;
- jedinice za ULJP trebaa ojačati u personalnom i profesionalnom smislu
- menadžeri za ULJP u RH – oni su voditelji jedinica za ULJP, oni su obrazovani i osposobljeni za taj položaj
- potrebno je uspostaviti središnje tijelo za politiku plaća i pregovaranja o plaćama;
- potrebno je ustrojiti organizacijsku jedinicu za sustav plaća i radnog izvršenja koja bi utvrđivala standarde i kriterije procjene radnog izvršenja i promicanja u plaći na temelju radnog izvršenja;
- potrebno je uspostaviti centre za procjenu koji će provoditi postupke napredovanja na viša radna mjesta i položaje u javnoj upravi;

HOMOGENI TIMOVI- Imaju zajedničke bio-demografske atribute (dob, spol,rasa,etnička pripadnost), produktivniji su od heterogenih timova zbog zajedničke privlačnosti članova tima koji imaju slične karakteristike.

HETEROGENI TIMOVI- polaze od stajališta da upravo različitost ima pozitivan utjecaj na izvršenje zbog jedinstvenih resursa koji donose članovi tima. Različitost članova tima pridonosi kreativnosti, inovacijama, rješavanju poblema, mnogo upućenijim odlukama.

JEDINICA ZA SLUŽBENIČKE ODNOSE (njezine ovlasti i dužnosti)

NJM
Početak 80-ih,različiti razlozi(ekonomski,kriza socijalne drzave,nove ideologije)
Primjena vrijednosti i načela iz privatnog sektora na javni sektor,
3 E
Strukturalne i personalne mjere i učinci,najšire prihvaćen u novom zelandu,velikoh britaniju,australiji,kanadi i sad-u ;zagovornici svjetska banka,mmf...
Loši učinci:loši kontakti s javnošću,smanjenje transparentnosti,korupcija,novi troškovi...

 

[archi]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

Hvala Marinica! Bilo bi super kad bi svi koji primjete neke nedostatke isto ovako napisali pa da napokon imamo jednu dobru skriptu za ovaj predmet... Ne kažem da su prijašnje loše, samo da su preduge da bi ih koristili kad imamo malo vremena... (heh, meni se to često događa u zadnje vrijeme...)

EDIT: Realno, može li se stvarno proći po ovoj skripti? Ili je potrebno puno sreće?

 

[Marko9]

Re: Upravljanje ljudskim potencijalima i službeničko pravo

Upravo zbog toga sam i poslao odgovore na ona pitanja te napomenio da se provjeri i nadopuni još sa pitanjima koja su u skriptarnici onih (170 pit), ovdje u ovoj skripti ima dosta.. ja nisam bio doma da provjerim i pregledam sve, pa sam molio da se samo nadopuni sa pitanjima iz skriptarnice i da imamo odgovore na sva pitanja tjst. sa svih ispita... To je ustvari srž ovog foruma da sami nadopunjavamo i pomognemo i da napravimo univerzalnu skriptu za ispit.Mislim da je i sad već dovoljno za prolaz kako je rekla kolegica prije mene uz malu dozu sreće. eto tolko od mene..